ROME-L’éducation doit servir de pont entre les générations passées et futures afin que l’humanité progresse plutôt que de reculer, a déclaré le pape François.
En rencontrant les participants à une conférence internationale sur le Pacte mondial pour l’éducation, le Pape a déclaré que si l’éducation est enracinée dans le passé, elle “s’étend à une vision à long terme où l’ancien et le nouveau se rencontrent pour former un nouvel humanisme.”
Cependant, il existe une tendance “dangereuse”, en particulier au sein de l’Église catholique, qui choisit une forme de “retard” qui choisit de rester fermée dans le passé, a-t-il déclaré le 1er juin.
C’est “ce” retard « qui fait de nous une secte, qui vous ferme, qui vous enlève vos horizons », a-t-il déclaré. Ceux qui épousent de tels points de vue “disent qu’ils sont les gardiens des traditions, mais des traditions mortes. Une véritable tradition catholique, chrétienne et humaine est ce que le théologien du Ve siècle, Saint Vincent de Lérins, a décrit comme une croissance continue, qui tout au long de l’histoire, la tradition grandit, elle continue.”
Lancé par le Pape François en 2019, le Pacte mondial pour l’éducation est une alliance réunissant des représentants des religions du monde, des organisations internationales et des groupes humanitaires ainsi que des éducateurs, des économistes, des scientifiques, des décideurs politiques, des personnes du monde de l’art, de la culture et du sport, et les jeunes pour construire un avenir plus humain.
Le pape s’est dit heureux que l’alliance ait continué à se développer et ait développé des études éducatives sur “la dignité de la personne et les droits de l’homme, la fraternité et la coopération, la technologie et l’écologie intégrale, la paix et la citoyenneté, les cultures et les religions.”
Dans le monde d’aujourd’hui, a-t-il déclaré, les étudiants doivent apprendre non seulement à faire face à une crise, mais aussi à “la surmonter ensemble.”
“C’est important pour moi: que nous apprenions et que nous aidions pour que les autres apprennent à vivre les crises, car les crises sont une opportunité de grandir. Les crises doivent être gérées et nous devons empêcher que les crises ne se transforment en conflits”, a déclaré le pape.
Un exemple de la façon de gérer les crises, a-t-il poursuivi, peut être vu dans l’histoire légendaire d’Énée, le héros du poème épique Énéide de Virgile, qui fuit la ville déchue de Troie en portant son père Anchise par-dessus son épaule tout en prenant son fils Ascanius par la main et les conduisant tous les deux à la sécurité.
« Énée ne se sauve pas seulement lui-même, mais son père qui représente son histoire et son fils qui est son avenir”, a déclaré le pape. « Ce chiffre peut être significatif pour la mission des éducateurs, appelés à garder le passé — le père sur ses épaules-et à accompagner les jeunes pas de l’avenir.”
Le père et le fils du héros mythologique rappellent que “dans tout processus éducatif, nous devons toujours mettre les gens au centre.”
Anchise et Ascanius ne représentent pas seulement la tradition et l’avenir, a-t-il ajouté, mais sont également “des symboles des segments fragiles de la société qui doivent être défendus” et non marginalisés.
“La culture du jetable veut que nous croyions que lorsque quelque chose ne fonctionne plus bien, nous devons le jeter et le changer. Cela se fait avec les biens de consommation et, malheureusement, c’est devenu une mentalité et nous finissons par le faire avec les gens aussi”, a-t-il déclaré.
Le Pape François a déclaré que la crise dans laquelle se trouve le monde peut devenir “un moment propice” pour évangéliser et retrouver le sens de la vie et “la centralité de la personne en tant que créature qui, à travers le Christ, est l’image et la ressemblance du créateur.”
“C’est la grande vérité dont nous sommes porteurs et que nous avons le devoir de témoigner et de transmettre également dans nos institutions éducatives”, a déclaré le pape.
« Taire les vérités sur Dieu par respect pour ceux qui ne croient pas serait, dans le domaine de l’éducation, comme brûler des livres par respect pour ceux qui ne pensent pas de la même manière, effacer des œuvres d’art par respect pour ceux qui ne voient pas, ou de la musique par respect pour ceux qui n’entendent pas”, a-t-il déclaré.
Selon le Vatican, les 50 personnes participant à la conférence du 30 mai au 1er juin comprenaient des représentants du Boston College et de l’Université Notre Dame aux États-Unis et de l’Université catholique australienne.